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为使教学工作规范化、程序化、制度化，稳定教学秩序，加强教风和学风建设，实现培养目标，提高教学质量，特制定本工作规范。
教师基本素质要求:教师是教学工作的主要承担者，又是教学改革主干力量。教学质量的提高，教学改革的成功，与教师的素质和责任心有着极大的关系。教书育人，全面关心学生的成长，是教师的崇高职责，为此每个教师都必须做到：
坚持四项基本原则,重视精神文明建设,具有高尚的情操,教书育人,为人师表。
具有良好的敬业精神,积极承担教学任务,以对国家、对学生高度负责的精神对待教学工作。
努力学习和掌握科学知识,不断提高学术水平和创新能力,注重自身综合素质的提高。
认真学习和研究教育理论,不断提高教学水平,取得良好的教学效果。
教师的主要职责是：教书育人是每个教师的职责。教师首先要做好教学工作，按照教学规律办事，坚持将素质教育贯穿于整个教学过程，并力求取得好的效果。同时，严谨治学，通过教学活动对学生言传身教，做学生表率。
积极进行教学改革,不断更新教学内容,改革教学方法,提高各个教学环节的教学质量。
实行因材施教,注重学生创新能力的培养。
提出或编写符合该课程(或环节)教学大纲要求,质量高,有特色的教材讲义或其它教学资料。
认真做好所承担的教学工作并把好各教学环节质量关。 |
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